Balandžio mėn. 14 d. Kauno r. Neveronių gimnazijoje vyko prasmingas, turiningas ir įtraukiantis renginys – geografinis rytmetys „Išgelbėti Žemę“, skirtas atkreipti mokinių dėmesį į šiandien itin aktualias aplinkosaugos problemas bei tvaraus gyvenimo principus. Šis renginys ne tik suteikė naujų žinių, bet ir skatino mokinius susimąstyti apie savo kasdienius įpročius bei jų poveikį aplinkai.
Rytmetį pradėjome smagia ir nuotaikinga viktorina, skirta pradinių klasių mokiniams. Viktorinos vedėjais tapo Ia ir Ib klasių mokiniai: Simas, Austėja, Ieva, Emira, Mindaugas, Nojus, Emilė ir Erikas. Jie atsakingai pasiruošė ir pateikė įvairių klausimų apie gamtą, klimato kaitą, gyvūniją bei žmogaus veiklos poveikį Žemei. Jaunieji dalyviai aktyviai kėlė rankas, drąsiai atsakinėjo ir demonstravo puikias žinias. Buvo matyti, kad net ir patys mažiausi mokiniai supranta, kaip svarbu saugoti mūsų planetą. Už teisingus atsakymus ir aktyvų dalyvavimą mokiniai buvo apdovanoti simbolinėmis dovanomis – kamuoliais, skirtais žaidimams lauke, taip skatinant ne tik mokymąsi, bet ir fizinį aktyvumą.
Per antrą pamoką 8a klasės mokiniai Gabrielė, Akvilė, Evika, Augustas, Ignas ir Modestas pristatė parodą „Žemė ir mes: tvarumo iššūkiai ir sprendimai“ Neveronių seniūnijoje. Paroda buvo kruopščiai parengta, joje atsispindėjo mokinių kūrybiškumas, kritinis mąstymas ir gebėjimas analizuoti aplinkosaugos problemas. Pristatymo metu mokiniai aptarė aktualias temas, tokias kaip klimato kaita, plastiko tarša, miškų naikinimas bei energijos vartojimas. Buvo pateikti konkretūs sprendimo būdai – rūšiavimas, atsakingas vartojimas, atsinaujinančių energijos šaltinių naudojimas. Parodos lankytojai turėjo galimybę ne tik susipažinti su pateikta informacija, bet ir diskutuoti bei užduoti klausimus.
Per ketvirtą pamoką chemijos kabinete vyko paskaita „Apie tvarumą paprastai“, skirta 8b, Ia ir Ib klasių mokiniams. Paskaitą vedė lektorė Aušrinė Juozelskė, kuri sudėtingas tvarumo temas pristatė aiškiai, suprantamai ir įdomiai. Ji pabrėžė, kad kiekvienas žmogus gali prisidėti prie aplinkos saugojimo, pradėdamas nuo mažų, bet reikšmingų pokyčių kasdienybėje – mažindamas atliekų kiekį, taupydamas energiją bei rinkdamasis aplinkai draugiškus produktus. Mokiniai aktyviai klausėsi, uždavė klausimus ir dalijosi savo patirtimi.
Renginį papildė interaktyvi viktorina 5–8 ir I–II klasių mokiniams, kurią buvo galima spręsti nuskaičius QR kodą. Ši moderni priemonė leido mokiniams patogiai ir įdomiai pasitikrinti savo žinias naudojantis išmaniosiomis technologijomis. Toks sprendimas ne tik padidino mokinių įsitraukimą, bet ir parodė, kad mokymasis gali būti inovatyvus ir patrauklus.
Geografinis rytmetys „Išgelbėti Žemę“ tapo puikiu pavyzdžiu, kaip galima derinti mokymąsi, kūrybiškumą ir bendruomeniškumą. Džiaugiamės mokinių aktyvumu, atsakingu požiūriu bei mokyklos bendruomenės įsitraukimu. Tokie renginiai padeda ugdyti sąmoningą, atsakingą ir aplinkai neabejingą jaunąją kartą. Tik veikdami kartu galime prisidėti prie švaresnės, saugesnės ir tvaresnės ateities kūrimo.
Laima Pyragienė,
Kauno r. Neveronių gimnazijos geografijos mokytoja