Kaip atrodo čiobrelis? Koks baziliko skonis? Kam naudojamas mairūnas? Kokių prieskonių galima užsiauginti ant palangės?
Tai klausimai į kuriuos atsakytų ne kiekvienas progimnazijos moksleivis. Todėl technologijų mokytojai Kristinai Rapševičienei kilo mintis paskatinti` 6 – tųjų klasių mokinius dalyvauti mokyklos gamtosauginės veiklos projekte „Prieskoninės žolelės“. Technologijų kabinetas šioms veikloms labai tiko, nes jis yra ta mokyklos erdvė, kurioje susipina teorinės mokslo žinios ir praktinis jų pritaikymas.
Mokiniai buvo supažindinti su projektu ir ėmėsi darbų dar ankstyvą šių metų pavasarį. Prasidėjo ciklas integruotų mitybos ir tekstilės pamokų. Pirmiausia, per mitybos pamokas, jie aktyviai ieškojo informacijos apie prieskonines žoleles internete, klausinėjo savo šeimos narių apie naudojamų prieskonių išvaizdą ir savybes, domėjosi prieskoninių augalų auginimo galimybėmis. Aptarę surinktas žinias, mokiniai parengė populiariausių prieskoninių augalų aprašymus ir gražiai juos iliustravo. Tada prasidėjo praktika. Išsiaiškinę auginimo informaciją ant sėklų pakelių, mokiniai sėjo savo pasirinktas prieskonines žoleles. Kiekvieną savaitę kantriai laistė ir stebėjo dygstančius bei stiprėjančius savo augalėlius. Kol daigai stiebėsi, mokiniai, tekstilės pamokose, turėjo atlikti dar vieną užduotį – pasiūti ir dekoruoti maišelius džiovintoms savo prieskoninėms žolelėms sudėti. Vaikai patys maišelius projektavo nuo idėjos iki galutinio rezultato – tekstilės gaminio. Šiam darbui buvo naudojamo
s įvairios audinių atraižos o dekoravimui – pasirinktos tekstilės priemonės. Kai maišeliai jau buvo paruošti, vaikai su mokytoja surengė savo darbo pristatymą – parodą ir visi mokykloje galėjo susipažinti su labiausiai Lietuvoje paplitusiais prieskoniniais augalais, bei pasigrožėti šeštokų tekstilės darbais.
Baigiantis mokslo metams vazonėliai su užaugusiomis prieskoninėmis žolelėmis „iškeliavo“ į naujus namus – mokinių namų balkonus ir virtuves. Džiovintos žolelės, naudojamos rudenį technologijų kabinete gaminamiems patiekalams pagardinti, vėl gražina prisiminimus ir vasaros skonį bei aromatą į progimnaziją.
Danguolė Glušokienė
Panevėžio „Ąžuolo“ progimnazijos gamtosauginio komiteto vadovė
Nuotr.: Kristinos Rapševičienės.